其实有这种想法代表着家长已经将少儿编程和成人编程画上了等号，没能正确地了解少儿编程。
所以今天我们就来说说少儿编程和成人编程的区别在哪里？
首先是目的不同。
少儿编程学习的目的终点在于兴趣培养、养成编程思维，而不是让孩子以后成为一个程序员。但是成人学编程多半是基于就业，找相关的工作也好，能对先用的工作起到帮助也好，相对来说目的性更强。
目的不同就会导致教学的形式不同。
少儿编程以探索、试错等形式，寓教于乐，一个知识点可能会拆解成很多课程让孩子反复使用，老师的教学方式也更偏向于引导而不是单纯的讲授。成人编程基本上就是知识点的填鸭，短时间内涵盖较多的知识点，课后需要大量的时间自己复习和练习。
其次就是应用场景和评价标准不同。
少儿编程每堂课的学习结果可能是一个小游戏、一个小情景剧，孩子在课堂当中收获的有知识、有乐趣、还有很多隐性的思维方式的进步，学了一段时间之后可以考虑参加等级考试或者比赛来验证学习成果。
成人编程基本上就是直接应用在工作当中，对需求的完成度、代码的可读性、效率、质量等进行综合性评价。
所以不要用成人的编程去理解少儿编程，少儿编程培养的更多的是基础能力，编程思维等，建议家长不要将学编程和当程序员划上等号，让孩子能够有更多方面的成长和发展，长大之后才会有更多选择的机会。
